Project 3: Een ster zo stralend

Themahoek: "Een ster zo stralend"

 Kinderyogales met als rode draad de dieren uit het verhaal: 'Een ster zo stralend".

 Muzikaal tafelpoppenspel: het Kerstverhaal

Dramatiseren van het het Kerstverhaal op de muziek van het muzikale kerstverhaal

"In een stalletje, in een stalletje zo arm.

Ligt een baby'tje, ligt een baby'tje zo warm.

Op een bedje van stro, in een wiegje van hout.

Niemand weet nog hoeveel het van mensen houdt."

 

Lied: 'In een stalletje' zingen en begeleiden met belletjes

 Schrijfdans - Kerstboom

Elk onderdeel van de Kerstboom werd uitgevoerd op een ander Kerstliedje

Enkele resultaten

Het lied: 'Jingle Bells' a.d.h.v. een kleurenpartituur begeleiden

Een prachtig Kerstverhaal over Ami

Schrijfdansthema 4: Robot

Als inleiding mochten de kleuters als Robots bewegen op de muziek.

Met beide handen gelijktijdig horizontale en verticale lijnen tekenen en uiteindelijk vierkanten.

Daarna mochten de kleuters er robothoofden van maken.

Inoefenen robotversieringen

Robbie Robot schrijfdansen

De resultaten :)

Schrijfdansthema 3: Ronden en achten

Tijdens het derde schrijfdansthema beleven de kleuters alles wat rond is!

 Cirkels maken met 2 handen in 2 richtingen.

 Spiralen tekenen: van binnen naar buiten en van buiten naar binnen.

Liggende acht inoefenen met een auto die tussen twee torens rijdt

Liggende acht uitvoeren op papier

 Liggende (slapende) en staande (wakkere) achten inoefenen 

en er op een creatieve manier iets van maken.

 Zwarte Piet tekenen: toepassen cirkels, krullen, golven, liggende acht.

 Cadeautjes tekenen: liggende acht toepassen.

          Liggende en staande achten in elkaar laten doorvloeien en dan ontstaan er ... bloemen!

Project 2: Stap maar op mijn bezemsteel

Tijdens dit tweede muzische project werken we opnieuw rond een spannend verhaal van Julia Donaldson en Axel Scheffler, namelijk: 'Stap maar op mijn bezemsteel'.

Het verhaal werd op een heel andere manier geïntroduceerd. Ik las namelijk niet het prentenboek voor, maar dramatiseerde het verhaal zelf. Ikzelf was de heks uit het verhaal, de dieren werden voorgesteld door knuffels.

Na het 'toneel' maakten de kleuters al een eerste keer kennis met het lied. Hiervoor moeten ze heel goed de volgorde van de dieren die voorkomen in het verhaal kennen. Dit oefenden we a.d.h.v. magneetdiertjes op het magneetbord.

Om het echte verhaal van de heks te ontdekken keken we naar de verfilming van het boek: 'stap maar op mijn bezemsteel'. Daarna oefenden we het lied in m.b.v. vingerpopjes.

Themahoek: 'Stap maar op mijn bezemsteel'

 Dramatisatie van het verhaal

Volgorde van de dieren in het lied aanleren.

Film: Stap maar op mijn bezemsteel

Lied aanleren m.b.v. vingerpopjes

 Zinvol tekenen: Op zoek naar heksen in het bos!

 Zoeken en tellen van de dieren bij de heks

 Yogales: heks, kat, ...

 Lied: 'Ik heb een ti-ta-toverstaf' uitvoeren op ritmestokjes

 Toveren met kleuren: kleuren mengen en het versje met rijmwoorden aanvullen.

Toverstaf knutselen