Project 1: de gruffalo

DE  GRUFFALO

Tijdens het eerste muzische project werkten we rond het prentenboek: 'de Gruffalo' van Julia Donaldson en Axel Scheffler.

Het verhaal werd verteld met het geluidenboek, maar ook met knuffels. 

We leerden het Gruffalo-lied.

Kleurden en knipten een slang.

We gingen op yoga-avontuur en beeldden het verhaal uit d.m.v. yogahoudingen.
Net zoals muis bedachten we zelf een monster en maakten we hier een portret van. De kleuters kozen zelf of ze dit met verf, stiften of kleurpotloden wilden doen. Ook bedachten ze een gepaste naam voor hun monster.
Om het verhaal ook thuis nog na te kunnen vertellen maakten we een vertelwiel. Hiervoor moesten we goed weten in welke volgorde muis de dieren in het bos tegenkomt.
Na het bekijken van de verfilming van het verhaal: 'De Gruffalo' (zodat we ons het verhaal nog goed zouden herinneren) gingen we het verhaal zelf dramatiseren. De rollen hadden we de week ervoor al verdeeld waardoor we meteen tot actie konden overgaan.
Als laatste activiteit boetseerden we één van de dieren uit het verhaal na en werkten wet het vertelwiel volledig af.

Themahoek: "De Gruffalo"

Slang kleuren en knippen

Yogahouding: de slang

Yogahouding: de uil

Yogahouding: de vos 

Massage: 'muis wandelt door het bos'

Zelf een monster en een bijpassende naam bedenken en dit monster schilderen of tekenen

De resultaten

Vertelwiel maken

Dramatiseren van het verhaal

Boetseren van de dieren uit het verhaal: Gruffalo, muis, vos,slang en uil

Een aantal geboetseerde dieren: vols, slang, gruffalo, uil, ...

 Afwerken vertelwiel

Schrijfdansthema 1: de vulkaan

DE VULKAAN

Als inleiding op dit thema keken we naar een kort filmpje van een echte vulkaanuitbarsting.

We legden ook het verband met het gevoel van boos zijn en het uitbarsten van een vulkaan.

Op de muziek voerden we de bewegingen uit: berg, spetters, rollende stenen, regen en lava.

Deze bewegingen voerden we ook uit met onze vingers en met penselen op de tafel.

Daarna gingen we over tot het schrijfdansen op papier.

Ter verwerking van het thema maakten we ook een prehistorisch landschap met vulkanen.
Hiermee versierden we de klas.

Om heel bewust de bewegingen uit te voeren op de grond en in de lucht herhaalden we de schrijfdans van de vulkaan een week later nogmaals... maar nu geblinddoekt!

Op vraag van de kleuters om de vulkaan ook eens met verf te schilderen sloten we het eerste schrijfdansthema af met het schilderen van de vulkaan telkens in een klein groepje terwijl de andere kleuters de schrijfdans verder infoefenden en uitvoerden op de rug van een klasgenootje... ondertussen genoten ze van een vulkaan-massage.

Schrijfdans 1: "De vulkaan"

Uitvoeren met penselen op de tafel

Uitvoeren op papier met waskrijtjes

Samen een prehistorisch landschap tekenen met veel vulkanen

Met het resultaat versieren we onze klas

Geblinddoekt de vulkaan uitvoeren in de lucht en op de vloer

 Uitvoeren op papier met verf

Uitvoeren op elkaars rug (massage)